אקדמיה תיכונית

האם יש צורך במסלול אקדמי בביה"ס התיכון?

מחקרים מצביעים על כך שהשכלה גבוהה ממלאת תפקיד מרכזי במוביליות חברתית, בכך שהיא פותחת דלת לאפשרויות תעסוקה טובות יותר ולהזדמנויות חברתיות וכלכליות.

קרן רש"י החליטה לתמוך ולקדם תלמידי תיכון בעלי פוטנציאל להגיע להשכלה גבוהה, אך הזקוקים לתמיכה אינטנסיבית, מעשית ומורלית, על מנת לממש אותו. סיכויי ההצלחה של תלמידים אלה מוגבלים עקב החוסר במשאבים מתאימים בפריפריה בה הם חיים.

מהי "אקדמיה תיכונית"?

התכנית שהחלה בשנת 2005 מלווה תלמידים מכיתה י' ועד לסיום ביה"ס התיכון, ופועלת בתיאום הדוק עם בית הספר להעשרת תכני הלימוד והפעילות החברתית. התכנית תומכת במשתתפים מבחינה לימודית, חברתית ורגשית ובו בזמן דורשת מהם מחויבות מלאה ומציבה סטנדרטים גבוהים. מטרת התכנית היא להביא את התלמידים לסיום ביה"ס עם תעודת בגרות איכותית המאפשרת קבלה למוסדות אקדמיים – לפחות 24 יחידות לימוד ואנגלית ברמה של 4 יח"ל.

אוכלוסיית היעד

התכנית מיועדת לתלמידי תיכון במסלולים עיוניים לבגרות בעלי ציונים בינוניים ומטה, שיש להם מוטיבציה חזקה להצליח וללא בעיות התנהגות. ניתנת עדיפות לתלמידים מרקע סוציו-אקונומי חלש. התלמידים שנבחרו להשתתף מקובצים לכיתת אם, המהווה את "כיתת אקדמיה" של בית הספר.

התכנית כוללת כעת 28 כיתות עם כ-850 תלמידים ב-11 בתי"ס בפריפריה.

איך זה עובד

הלימודים בכיתת אקדמיה מתנהלים בקבוצות קטנות, עם תשומת לב אישית ובקרה מתמדת של המורים, רכז התכנית ויועצ/ת ביה"ס. ועדת היגוי המורכבת ממנהל ביה"ס, צוות טיפולי ומורים עוקבת אחר התקדמותו של כל תלמיד על מנת לסייע להצלחתו. המשתתפים נהנים מארוחת צהרים חמה מדי יום ומפעילות העשרה לימודית, חברתית וחווייתית בשעות אחה"צ.

תוצאות

משתתפי התכנית עד עתה הגיעו להישגים הבאים:

תשס"ו – 94.1% מהתלמידים המסיימים קיבלו תעודת בגרות מלאה (ממוצע ארצי: 53%)

תשס"ז – 87.5% מהתלמידים המסיימים קיבלו תעודת בגרות מלאה