בתי ספר שלמים

"בית ספר שלם" הינו בית ספר יסודי רגיל, ממלכתי או ממלכתי-דתי, שבו כל ילד מקבל את התמיכה הלימודית, החברתית והרגשית לה הוא זקוק בכדי להתפתח ולהתקדם באמצעות תוכנית רב-מערכתית בה מעורבים המנהל, המורים, התלמידים וההורים.

מודל בית הספר השלם התפתח מתוכנית פנימיות היום שהחלה בשנת 1994 ביוזמת קרן רש"י במטרה לתת סיוע אינטנסיבי לקבוצה קטנה של תלמידים בכל בית ספר (במקור – ילדי עולים). המודל הוכנס לבתי ספר הכלולים בחוק יום לימודים ארוך, ומסייע להפיק את המירב משעות הלימוד הנוספות באמצעות קידום של הוראה מוכוונת תוצאות ואווירה רגועה ומפרה בבית הספר.

בבית ספר שלם מגויס סגל ההוראה וההנהלה כולו כדי לעזור לכל ילד לממש את הפוטנציאל הטמון בו. במקום חלוקה ל"פעילות של בית הספר" ו"פעילות אחרי בית הספר", היום כולו עד שעות אחר הצהריים המאוחרות מהווה יחידה לימודית אחת, כאשר תוכניות ההעשרה משלימות את השיעורים הפורמליים.

בית הספר השלם נותן מענה מקיף לכל הילדים, ובמיוחד לילדים בסיכון וממשפחות מצוקה, המאפשר להם לשפר את הישגיהם ומפתח אצלם תחושת מסוגלוּת ומנהיגות חברתית.

מרכיבי התוכנית העיקריים

• ארוחה חמה ומזינה לכל ילדי בית הספר, ארבע פעמים בשבוע
• שיעורי תגבור וקבוצות למידה קטנות לצמצום פערים לימודיים ולשיפור ההישגים במקצועות הליבה - לשון, חשבון ואנגלית
• שירותי רווחה לילדים הזקוקים לכך (שיעורם מוערך בכ-20% מאוכלוסיית התלמידים) הכוללים טיפולים פרא-רפואיים, אבחון דידקטי, יעוץ ע"י עובדת סוציאלית, סיוע חומרי ומענה לצרכים בריאותיים
• חינוך בלתי-פורמלי: פעילויות ספורט, תוכניות העשרה, תוכניות חברתיות, טיולים וכו'
• פעילות בשיתוף ההורים שנועדה לחזק את הקשר בין ילדים, הורים ומורים ולהעמיק את כישורי ההורות: קבוצות לימוד להורים, קבוצות מורים-הורים ופעילויות משותפות לילדים ולהורים
• הכשרה מקצועות של הסגל החינוכי בנושא טיפול דיפרנציאלי, שיטות לטיפוח אווירה חיובית ורגועה בבית הספר ומפגשי דינמיקה קבוצתית
• כאשר הדבר נדרש – שיפוץ ושדרוג של תשתיות בסיסיות בבית הספר (כגון מעבדות, אולם ספורט וספריה) על מנת לספק את הכלים הדרושים לשיפור ההישגים החינוכיים, ולעשות את בית הספר למקור של גאווה והנאה עבור ילדים, מורים והורים.

הקף הפעילות

מאז סיומה של מלחמת לבנון השנייה בקיץ 2006 הוכנס מודל בית הספר השלם ל-28 בתי ספר ב-14 רשויות מקומיות בצפון. בכך הגיע מספר בתי הספר בארץ בהם מיושם המודל ל-43 בתי"ס ובהם כ-14,000 תלמידים.